WEKO3
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小1プロブレムを乗り越える学習形態・方法の工夫 : 数の学習を中心として
http://hdl.handle.net/10083/50822
http://hdl.handle.net/10083/508227c44e943-a512-4e3c-9bde-f818bd40ece7
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
03_59-71.pdf (971.4 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2011-09-16 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 小1プロブレムを乗り越える学習形態・方法の工夫 : 数の学習を中心として | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | New learning forms and methods for overcoming children's difficulties in transition to primary school : Centering on learning of numbers | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
冨田, 京子
× 冨田, 京子× Tomita, Keiko |
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書誌情報 |
研究紀要 巻 12, p. 59-71, 発行日 2004-02 |
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書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN1041128X | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
形態 | ||||||
971398 bytes | ||||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 370 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | お茶の水女子大学附属小学校 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 紀要論文 | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
紀要論文 | ||||||
資源タイプ・NII | ||||||
Departmental Bulletin Paper | ||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
text | ||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
03 | ||||||
所属 | ||||||
お茶の水女子大学附属小学校 |