@article{oai:teapot.lib.ocha.ac.jp:00038918,
 author = {得丸, 智子 and TOKUMARU, Satoko},
 journal = {言語文化と日本語教育},
 month = {Jun},
 note = {application/pdf, 紀要論文, 本稿では、学生主体の活動により、一般に流布している文章表現関連の書籍から広く評価項目を収集し、因子分析の手法を適用して、作文の特徴を把握する「作文評価シート」を作成した。これを用いて、作文の学生相互評価を行い、その過程での文章表現上の留意点の内面化と文章表現意欲の向上を図った。また、作成した「作文評価シート」を用いて5人の教師による評価を行い、学生評価との比較検討を行った。},
 pages = {101--114},
 title = {「作文評価シート」の試み},
 volume = {19},
 year = {2000}
}