@techreport{oai:teapot.lib.ocha.ac.jp:00006705,
 author = {冉, 愛玲},
 month = {Mar},
 note = {application/pdf, 研究報告書, 日本語学習者にとって、助詞習得が一つの難点になっている。特に格助詞の「に」「を」「で」は各自に意味機能たくさん持っている上、助詞間に同じ意味機能もある。これは母語には助詞がない中国人学習者に難しい。本文は「に」「を」「で」を取り上げ、中国の大学生の日本語学習者におけるその習得実態を明らかにすることを目指し、穴埋めテストを計画している。},
 title = {日本語の格助詞「に」「で」「を」の習得研究 ── 中国の大学で勉強している日本語学習者の場合 ──},
 year = {2007}
}