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アイテム
『症状としての学校言説』『生活科の学習の成立と評価』『生活科の心理学』『表情する世界＝共同主観性の心理学』『深呼吸の必要』 (緑蔭図書紹介)
http://hdl.handle.net/10083/45135
http://hdl.handle.net/10083/45135047790de-b750-44a7-99c3-af20d424216d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
19910801_010.pdf (138.5 kB)
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| Item type | 一般雑誌記事 / Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-03-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 『症状としての学校言説』『生活科の学習の成立と評価』『生活科の心理学』『表情する世界＝共同主観性の心理学』『深呼吸の必要』 (緑蔭図書紹介) | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | article | |||||
| 著者 |
無藤, 隆
× 無藤, 隆 |
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| 書誌情報 |
幼児の教育 巻 90, 号 8, p. 22-24, 発行日 1991-08-01 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00283693 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 138516 bytes | ||||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 376 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本幼稚園協会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 一般雑誌記事 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 一般雑誌記事 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Article | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 09 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学 | ||||||
