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  1. 紀要
  2. 人間発達研究
  3. 35

日本における形成的評価概念の受容と今後

http://hdl.handle.net/10083/0002000009
http://hdl.handle.net/10083/0002000009
2782bf1d-122a-4a33-872b-916f390c3300
名前 / ファイル ライセンス アクション
3_p41-57.pdf 3_p41-57.pdf (589 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-06-10
タイトル
タイトル 日本における形成的評価概念の受容と今後
言語 ja
タイトル
タイトル Formative Assessment in Japanese Schools: Past, Present, and Future Solutions to Authentic Implementation
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 有馬, 実世

× 有馬, 実世

ja 有馬, 実世

en ARIMA, Miyo

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書誌情報 ja : 人間発達研究
en : The Journal of Human Development

巻 35, p. 41-57, 発行日 2021-03-18
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 03855317
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00199440
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 お茶の水女子大学人間発達研究会
言語 ja
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 紀要論文
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
03
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Ver.1 2021-06-10 00:44:53.439663
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