WEKO3
アイテム
お茶の水女子大学におけるリーダーシップ特性評価指標の開発と実践報告
http://hdl.handle.net/10083/0002000298
http://hdl.handle.net/10083/00020002982896d535-5e57-49ca-b08a-f73b48d1b0c5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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9_p64-74.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2021-11-17 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | お茶の水女子大学におけるリーダーシップ特性評価指標の開発と実践報告 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | Report on Development and Practice of leadership Identity Index at Ochanomizu University | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | leadership | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | identity | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | index | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| 著者 |
内藤, 章江
× 内藤, 章江
× 石田, 恵理
× 大木, 直子
× 佐々木, 泰子
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Ochanomizu University develops the original ‘leadership identity’ index in 2020. This paper reports results of the survey in which students in the university evaluated their ‘leadership identity’ by using the index. The leadership identity self-evaluation index was developed based on the questionnaire for verifying educational effects of the leadership development curriculum by the IGL. It also refers to domestic and overseas leadership theories and models, indicators for evaluating results of leadership education programs, and competency evaluation indexes. The survey results are as follows. The Ochanomizu original ‘leadership identity’ index clarifies the trend in characteristics of students of Ochannomizu University, differences in the characteristics by grade and faculty, and the tendency of selfevaluation of each student. By examining the validity of this developed index, this paper shows that it has much reliability. | |||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 高等教育と学生支援 : お茶の水女子大学紀要 巻 11, p. 64-74, 発行日 2020 |
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| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
