WEKO3
アイテム
米国チルドレンズミュージアムにおけるパラダイムシフト―モノと人から、人と人の対話へ―
http://hdl.handle.net/10083/0002000987
http://hdl.handle.net/10083/0002000987dc6a6332-f570-4cc8-a6d3-6aa3d9033fd7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kodomo_10_02_tsuchiya.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-06-30 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 米国チルドレンズミュージアムにおけるパラダイムシフト―モノと人から、人と人の対話へ― | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Paradigm Shift of Children’s Museums in the U.S.: From object and human to human-to-human communication through collection items | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Children’s Museum | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Museum | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | the U.S. | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | learning | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 著者 |
土谷, 香菜子
× 土谷, 香菜子
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | The Association of Children's Museums (ACM) published the definition of Children's Museums in 2012 and 2019. This study aimed to study the differences between 2012 and 2019 to reveal the paradigm shift regarding children's learning at Children's Museums. The content analysis of definition of Children's Museums in 2012 showed the importance of interaction between collection items and children. Whereas the definition of Children's Museums in 2019 emphasized the communication between children and/or their family through collection items. Current study discussed on two factors which might have influenced the paradigm shift between 2012 and 2019. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : お茶の水女子大学子ども学研究紀要 巻 10, p. 25-31, 発行日 2022-06-30 |
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| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学子ども学研究会 | |||||||||
