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  1. 紀要
  2. 人間文化創成科学論叢
  3. 27

小児がん患児・経験者の思春期世代きょうだい向けブックレット開発の試み―思春期世代対象の印刷資料による心理支援の文献レビューを踏まえて―

http://hdl.handle.net/10083/0002005293
http://hdl.handle.net/10083/0002005293
4986f6af-acec-43a9-8898-46a5678456d0
名前 / ファイル ライセンス アクション
ronso_27_11_hayakawa.pdf ronso_27_11_hayakawa.pdf (703.7 KB)
アイテムタイプ アイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2025-05-27
タイトル
タイトル 小児がん患児・経験者の思春期世代きょうだい向けブックレット開発の試み―思春期世代対象の印刷資料による心理支援の文献レビューを踏まえて―
言語 ja
タイトル
タイトル Developing a Booklet for Adolescent Siblings of Pediatric Cancer Patients: A Literature Review Based on Psychological Support Materials for Adolescents
言語 en
作成者 早川, 真桜子

× 早川, 真桜子

ja 早川, 真桜子

en HAYAKAWA, Maoko

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 きょうだい
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ブックレット
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 思春期
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 心理支援
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 小児がん
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 sibling
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 booklet
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 adolescent
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 psychological support
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 pediatric cancer
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The psychological support using printed materials, which can be widely distributed at a low cost, seems to be an effective approach for supporting siblings. This study reviewed the literature on such support for adolescents, addressing its potential, limitations, and best practices. Additionally, the article introduced a booklet developed for siblings of adolescents with childhood cancer and discussed its content and future development in the context of the literature review. The review indicated that rinted material interventions were widely implemented and well-received by general youth and clinical populations. The effects of intervention were categorized into increased knowledge, skill acquisition, changes in cognition, beliefs, and attitudes, altered behaviors, and improved wellbeing or reduction in mental health issues. Most interventions showed effectiveness primarily in the first three categories. Qualitative findings suggested that printed materials have potential to facilitate connection and communication. The effectiveness of these materials was influenced by factors such as their relevance to recipients, the recipients’ motivation, and the timing of the intervention. The booklet “For Teenagers with Sick Brothers or Sisters: How to be yourself” was designed to encourage siblings to reflect on their experiences. It is anticipated to enhance sibling readiness and help them recognize their own needs.
言語 en
出版者
出版者 お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科
言語 ja
出版者
出版者 GRADUATE SCHOOL OF HUMANITIES AND SCIENCES OCHANOMIZU UNIVERSITY
言語 en
日付
日付 2025-03-31
日付タイプ Issued
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
助成情報
研究課題番号タイプ VoR
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-8013
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1231891X
収録物名
収録物名 人間文化創成科学論叢
言語 ja
収録物名
収録物名 JOURNAL OF THE GRADUATE SCHOOL OF HUMANITIES AND SCIENCES
言語 en
巻
巻 27
開始ページ
開始ページ 117
終了ページ
終了ページ 128
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Ver.1 2025-05-27 05:41:11.962142
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