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アイテム
学校環境における「教科・母語・日本語相互育成学習」の可能性 : 言語少数派の子どもの言語観・学習観から
http://hdl.handle.net/10083/51541
http://hdl.handle.net/10083/51541a366cc37-f80d-4649-9cb3-503ad544d1dd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
17_183-197.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-04-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学校環境における「教科・母語・日本語相互育成学習」の可能性 : 言語少数派の子どもの言語観・学習観から | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Possibility of "the Inter-Development and Learning Model of Academic Learning, the First Language and the Second Language" : from Linguistic View and Learning View | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
佐藤, 真紀
× 佐藤, 真紀× SATO, Maki |
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| 書誌情報 |
お茶の水女子大学人文科学研究 巻 8, p. 183-197, 発行日 2012-03-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18801633 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12013570 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 1310777 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科非常勤講師 | ||||||
