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中国における日本語の聴解授業の実態と課題 : 4大学の担当教師へのインタビューを通して
http://hdl.handle.net/10083/50348
http://hdl.handle.net/10083/50348dcf06980-23da-4579-b941-9b5c81d9c9e7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
04_038-051.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-03-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中国における日本語の聴解授業の実態と課題 : 4大学の担当教師へのインタビューを通して | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Present State of Japanese Listening Courses in Chinese Universities : Based on Interviews at Four Universities | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中国の日本語教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 日本語専攻 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 聴解授業 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 『大綱1990』 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 『大綱2000』 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
尹, 松
× 尹, 松× YIN, Song |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は、中国の4大学における日本語学科の聴解授業担当教師にインタビューを実施し、その内容を分析したものである。インタビューの内容から、以下のことが明らかになった。(1)聴解授業は1年次から設けている大学と、1年次の後半あるいは2年次から設けている大学に分かれており、授業内容は4大学とも2年次の後半から日本語能力試験の対策を中心とする傾向が見られた。(2)指導法については、語彙や文の意味から全体の内容を理解させるような指導をとっている。 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The goal of this study is to investigate the current situation of Japanese listening courses in Chinese universities. In order to do this, 4 teachers of Japanese listening course were interviewed. Based on the data obtained from these interviews, the following two points were clarified: (1) Three of the four universities offer listening courses to freshmen (in either the first or second semester), the other, to sophomores. From the second half of second year, the content of listening courses is based primarily on the content of the Japanese-Language Proficiency Test. (2) As for teaching method, teachers have students understand the general idea by repeatedly listening to the tape, while the teacher explains the meaning of vocabulary and sentence patterns. | |||||
| 書誌情報 |
言語文化と日本語教育 巻 23, p. 38-51, 発行日 2002-06-29 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 09174206 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10426480 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 1061072 bytes | ||||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 810.7 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学大学院 | ||||||
