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  1. 紀要
  2. 言語文化と日本語教育
  3. 13

トップダウン型とボトムアップ型の連携による独話聞き取りの教室活動について(平田悦朗先生退官記念号)

http://hdl.handle.net/10083/50225
http://hdl.handle.net/10083/50225
b269ab3c-4a63-4897-96a1-831c1cd10011
名前 / ファイル ライセンス アクション
10_078-092.pdf 10_078-092.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-03-16
タイトル
タイトル トップダウン型とボトムアップ型の連携による独話聞き取りの教室活動について(平田悦朗先生退官記念号)
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 トップダウン処理
キーワード
主題Scheme Other
主題 ボトムアップ処理
キーワード
主題Scheme Other
主題 独話の聞き取り
キーワード
主題Scheme Other
主題 予測
キーワード
主題Scheme Other
主題 部分ディクテーション
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 中込, 明子

× 中込, 明子

WEKO 72641

中込, 明子

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 中上級レベルで効果的な聴解指導を行うためには、まず対象となる学生の日本語能力、聴解能力を把握し、到達目標を設定することが必要である。次に、設定したカリキュラムプランに基づいてトップダウンとボトムアップの両方の技能を養成するために、筆者は半年間の聴解授業の中で、二種類の教材を利用した。そしてこれらの技能の連携を図る教室活動を行うことにより、一定の効果が見られた。最後に、今回のプランに沿って行った実際の授業についてアンケートを行い、学生からの評価を参考に、より効果的な授業のあり方を探った。
書誌情報 言語文化と日本語教育

巻 13, p. 78-92, 発行日 1997-06-20
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09174206
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10426480
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
形態
1054080 bytes
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 810.7
出版者
出版者 お茶の水女子大学日本言語文化学研究会
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 紀要論文
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
03
所属
東京大学
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Ver.1 2021-03-01 21:56:43.255782
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