WEKO3
アイテム
日本語以外の言語を母語とする言語少数派の子どもへの学習支援における二言語併用の役割 : 二言語併用研究の示唆するもの
http://hdl.handle.net/10083/51220
http://hdl.handle.net/10083/51220e5f92fa5-799b-4b2b-881d-35abcde76153
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
14_223-249.pdf (2.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-03-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本語以外の言語を母語とする言語少数派の子どもへの学習支援における二言語併用の役割 : 二言語併用研究の示唆するもの | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How to support minority students in Japanese school : From studies on bilingual education | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言語少数派の子ども | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 母語 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習支援 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 二言語併用 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | language minority children | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | mother tongue | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | schooling | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | bilingual education | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
朱, 桂栄
× 朱, 桂栄× ZHU, Guirong |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 74523 | |||||
| 姓名 | しゅ, けいえい | |||||
| 書誌情報 |
言語文化と日本語教育. 増刊特集号, 第二言語習得・教育の研究最前線 巻 2004, p. 223-249, 発行日 2004-11-30 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||
| 関連識別子 | BA66535487 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 2471348 bytes | ||||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 810.7 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本言語文化学研究会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学大学院 | ||||||
