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「頭の良い人」の属性に関する比較文化的研究 : 6か国の「頭の良さ」の因子構造比較
http://hdl.handle.net/10083/31388
http://hdl.handle.net/10083/31388d10a1ed2-5574-42f4-a556-b17b75a1816f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
教育心理学研究39(3)石田小笠原.pdf (716.4 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-09-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「頭の良い人」の属性に関する比較文化的研究 : 6か国の「頭の良さ」の因子構造比較 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A CROSS-CULTUTAL STUDY OF THE CONCEPT OF "INTELLIGENT PERSON" : Comparative study on the factor structures among six cultures | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | intelligence | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | cross-cultural difference | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | factor analysis | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | "intelligent"in Japanese | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
石田, 英子
× 石田, 英子× 小笠原, 春彦× 藤永, 保× ISHIDA, Eiko× OGASAWARA, Haruhiko× FUJINAGA, Tamotsu |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study was to clarify (1) people's concept of intelligence in the following six cultures : Japan, Korea, China, Taiwan, Canada and Mexico ; and (2) the difference between the three following Japanese concepts : 'atamanoyoi', 'rikouna', 'kashikoi', which express "intelligent" in Japanese. The results were as follows : 1)Five-factor solution was found to be valid. They were named "sympathy and sociability", "inter-personal competence", "ability to comprehend and process knowledge", "accurate and quick decision making", and "ability to express oneself" ; 2)The factorstructures of Japan, Korea, China and Taiwan were similar to each other, but dissimilar to those of Canada and Mexico ; 3)The patterns of the correlations among the five factors were rather similar, while the variances of the factors were different between the nations concerned ; 4)The concept of 'kashikoi' was different from that of 'atamanoyoi' in that 'kashikoi' implied sociability together with cognitive ability. | |||||
| 書誌情報 |
教育心理学研究 巻 39, 号 3, p. 270-278, 発行日 1991-09-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 00215015 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00345837 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 日本教育心理学会 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 716368 bytes | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| NIIサブジェクト | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育心理学会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 学術雑誌論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 学術雑誌論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Journal Article | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 01 | |||||
| 異版である | ||||||
| 関連タイプ | isVersionOf | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110001892780/ | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | 文京女子大学 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | 東日本旅客鉄道株式会社 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | お茶の水女子大学 | |||||
