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ICT 利用で物理をより理解することはできるのか？ ―生徒の「分析」からICT 利用バランスを探る― [第60回全附連高等学校部会教育研究大会報告]
http://hdl.handle.net/10083/00063497
http://hdl.handle.net/10083/00063497004f5d5b-ba03-4a3f-9d48-a7410b540aae
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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13_HighSchool-64,p182-182.pdf (719.7 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-08-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ICT 利用で物理をより理解することはできるのか？ ―生徒の「分析」からICT 利用バランスを探る― [第60回全附連高等学校部会教育研究大会報告] | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
朝倉, 彬
× 朝倉, 彬 |
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| 書誌情報 |
研究紀要 巻 64, p. 182, 発行日 2019-06-28 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11565753 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学附属高等学校 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
