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問題解決の視点から見た「球捜し課題」の検討
http://hdl.handle.net/10083/31393
http://hdl.handle.net/10083/3139331e9a638-2d7f-462f-9707-c6beabce58c2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
教育心理学研究38(1)北原.pdf (607.0 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-09-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 問題解決の視点から見た「球捜し課題」の検討 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A STUDY ON "BALL AND SEARCH" PROBLEM FROM THE STANDPOINT OF PROBLEM SOLVING | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Binet-test | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | "ball and search" problem problem | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | problem solving | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | understanding mentally retarded persons. | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
北原, 靖子
× 北原, 靖子× KITAHARA, Yasuko |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The Suzuki-Binet Test includes "ball and search" problem (No. 41, 49): such test was used in this study. In study I and II, the performance of the problem with 37 mentally retarded persons was investigated. 20 subjects drew balls at specified spots looking for the balls. 7 out of the 20 drew themselves in addition. Such subjects were found inferior to the related problems concerning reasoning and understanding. In Study III, the same problem was given to 30 normal third graders. They were asked at the end to recall the given instructions. 2 subjects drew balls and 13 searched only partially the inner circles, while their recalls showed a tendency to lack the instruction: "The ball's position should not be determined." These results indicated that the solution of the problem required not only executing the plan of search well but also understanding the problem adequately. To consider the search itself, logical requirements should be deduced from the instructions. Mentally rerarded persons were considered to be poor at constructing internal representations adapted to the problem demands. | |||||
| 書誌情報 |
教育心理学研究 巻 38, 号 1, p. 71-76, 発行日 1990-03-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 00215015 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00345837 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 日本教育心理学会 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 606992 bytes | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| NIIサブジェクト | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育心理学会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 学術雑誌論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 学術雑誌論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Journal Article | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 01 | |||||
| 異版である | ||||||
| 関連タイプ | isVersionOf | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110001892706/ | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | お茶の水女子大学 | |||||
