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  1. 紀要
  2. 研究紀要 / お茶の水女子大学附属小学校
  3. 27

子どもたちの主体的な学習参加と教師の自己肯定感-集団リフレクションによってもたらされた価値を手がかりに-

http://hdl.handle.net/10083/00063666
http://hdl.handle.net/10083/00063666
ffc96a2c-3ad6-4592-886a-ab6b75136d02
名前 / ファイル ライセンス アクション
3_iwasaka.pdf 3_iwasaka.pdf (678.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-06-02
タイトル
タイトル 子どもたちの主体的な学習参加と教師の自己肯定感-集団リフレクションによってもたらされた価値を手がかりに-
タイトル
タイトル Relations of children’s proactive learning and teacher’s self-affirmation ̶ A case of the new ralue brought by group reflection ̶
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 岩坂, 尚史

× 岩坂, 尚史

WEKO 114158

岩坂, 尚史

Search repository
IWASAKA, Naofumi

× IWASAKA, Naofumi

WEKO 114160

en IWASAKA, Naofumi

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 114159
姓名 イワサカ, ナオフミ
書誌情報 研究紀要

巻 27, p. 15-31, 発行日 2020-01
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN1041128X
著者版フラグ
値 publisher
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 370
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル Bulletin in school education
出版者
出版者 お茶の水女子大学附属小学校
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 紀要論文
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
03
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Ver.1 2021-03-01 08:45:47.919803
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