WEKO3
アイテム
構成主義に基づいた小学校理科授業の研究－『教えて考えさせる授業』との比較－
http://hdl.handle.net/10083/00063672
http://hdl.handle.net/10083/000636725befcc9a-392f-427b-8893-adac581ce298
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
9_masuda.pdf (727.3 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-06-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 構成主義に基づいた小学校理科授業の研究－『教えて考えさせる授業』との比較－ | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Study of Elementary School Science Class Based on Constructivism ̶ Comparison with“Teaching Method to Make Children Think after Teaching” ̶ | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
増田, 伸江
× 増田, 伸江× MASUDA, Nobue |
|||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 114177 | |||||
| 姓名 | マスダ, ノブエ | |||||
| 書誌情報 |
研究紀要 巻 27, p. 97-122, 発行日 2020-01 |
|||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN1041128X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | Bulletin in school education | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学附属小学校 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
