WEKO3
アイテム
平成27年度 新入生の生活に関する調査報告書
http://hdl.handle.net/10083/58366
http://hdl.handle.net/10083/5836676903346-62dc-4bcc-8901-4f1cf94812f7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
調査票・付表・奥付 (560.0 kB)
|
|
|
|
第4章 (378.3 kB)
|
|
|
|
第3章 (564.2 kB)
|
|
|
|
第2章 (554.4 kB)
|
|
|
|
第1章 (561.9 kB)
|
|
|
|
調査の概要 (338.6 kB)
|
|
|
|
表紙・序文・目次 (341.2 kB)
|
|
|
|
全文 (1.1 MB)
|
|
| Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-03-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 平成27年度 新入生の生活に関する調査報告書 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| 書誌情報 | 発行日 2015-01 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 1107264 bytes | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 341247 bytes | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 338606 bytes | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 561929 bytes | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 554392 bytes | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 564215 bytes | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 378258 bytes | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 560039 bytes | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 377 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学 学生･キャリア支援センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究報告書 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 研究報告書 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Research Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 08 | |||||
