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アイテム
「呢ne」と「だろう」について
http://hdl.handle.net/10083/3433
http://hdl.handle.net/10083/343311ad5c1a-78a6-430e-a88c-ab311e1e749f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| アイテムタイプ | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2008-05-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「呢ne」と「だろう」について | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「呢ne」 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「だろう」 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中日対照 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コーパス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 対訳 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| タイプ | research report | |||||
| 著者 |
褚, 福海
× 褚, 福海 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 現代中国語の疑問詞は、各文法研究者が挙げたものをすべて列挙してみると、「啊a」「吧ba」「呢ne」「吗ma」の四つとなる。しかし、各研究者の見解は必ずしも一致していない。「呢ne」の意味研究をするために、中日対照の方法を選択することにした。 | |||||
| 書誌情報 |
「対話と深化」の次世代女性リーダーの育成 : 「魅力ある大学院教育」イニシアティブ 巻 平成18年度活動報告書 : 海外研修事業編, p. 151-152, 発行日 2007-03-10 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||
| 関連識別子 | BA79052646 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 230084 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 002 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 377 | |||||
| NIIサブジェクト | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学「魅力ある大学院教育」イニシアティブ人社系事務局 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究報告書 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 研究報告書 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Research Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 08 | ||||||