WEKO3
アイテム
日本語の習得・教育研究への認知言語学の応用可能性(日中韓３か国合同ジョイントゼミ(北京))
http://hdl.handle.net/10083/35125
http://hdl.handle.net/10083/351254c26b318-1aed-48ac-a4ac-67c878e95496
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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27_132-135.pdf (257.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-10-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本語の習得・教育研究への認知言語学の応用可能性(日中韓３か国合同ジョイントゼミ(北京)) | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Applicability of congnitive linguistics to the research on acquisition and education of Japanese language | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
森山, 新
× 森山, 新× MORIYAMA, Shin |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 82840 | |||||
| 姓名 | もりやま, しん | |||||
| 書誌情報 |
大学院教育改革支援プログラム「日本文化研究の国際的情報伝達スキルの育成」活動報告書 巻 平成19年度 海外研修事業編, p. 132-135, 発行日 2008-03-31 |
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| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 257841 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 302.1 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学大学院教育改革支援プログラム「日本文化研究の国際的情報伝達スキルの育成」事務局 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科 | ||||||
