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<特集>問い直そう、保育の中のあたりまえのこと9： カリキュラムは誰が作る？ 保育者の「表現」としての計画
http://hdl.handle.net/10083/61882
http://hdl.handle.net/10083/618826db62789-70cb-464e-9888-b4ec11080c2b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
112_2_13-15.pdf (422.4 kB)
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| Item type | 一般雑誌記事 / Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-10-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | <特集>問い直そう、保育の中のあたりまえのこと9： カリキュラムは誰が作る？ 保育者の「表現」としての計画 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | article | |||||
| 著者 |
矢萩, 恭子
× 矢萩, 恭子 |
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| 書誌情報 |
幼児の教育 巻 112, 号 2, p. 13-15, 発行日 2013-04-01 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00283693 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 422445 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 376 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本幼稚園協会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 一般雑誌記事 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 一般雑誌記事 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Article | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 09 | ||||||
