WEKO3
アイテム
フランス語教育における「行動中心の考え方」に基づく教科書の教師用指導書のあり方：Nouveau Rond-Point の分析を通して
http://hdl.handle.net/10083/0002000510
http://hdl.handle.net/10083/0002000510af93b9e9-c1fd-4413-a9e2-74d320b88a1f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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futsugo_2_10_yamada.pdf
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2022-07-19 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | フランス語教育における「行動中心の考え方」に基づく教科書の教師用指導書のあり方：Nouveau Rond-Point の分析を通して | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 著者 |
山田, 美樹
× 山田, 美樹
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| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 卒業論文抄録 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 仏語圏言語文化 fr : Études francophones d’Ochanomizu 巻 2, p. 137-149, 発行日 2022-03-20 |
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| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学仏語圏言語文化学会 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | Société des études francophones d’Ochanomizu | |||||||
| 言語 | fr | |||||||
