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アイテム
幼児教育改革の時代におけるアメリカの保育者養成テキストの変化と課題 : Who am I in the Lives of Children? 1st ed.から 10th ed.までを対象として
http://hdl.handle.net/10083/61707
http://hdl.handle.net/10083/61707e584f317-08f9-4693-8a09-0c6af6b1406c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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5_2_p.7-16.pdf (670.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-08-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼児教育改革の時代におけるアメリカの保育者養成テキストの変化と課題 : Who am I in the Lives of Children? 1st ed.から 10th ed.までを対象として | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Teacher Training Textbook and the Early Childhood Education Reform in US : Collated throughout the 1st to 10th ed. of Who Am I in the Lives of Children? | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the early childhood education reform | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | teacher training | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | textbook | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | US | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼児教育改革 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教員養成 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教科書 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アメリカ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
小玉, 亮子
× 小玉, 亮子× ケレケシュ, ジュジャ× 盧中, 潔× 水津, 幸恵× 清水, 美紀× KODAMA, Ryoko× KEREKES, Zsuzsa× LU, Zhongjie× SUIZU, Sachie× SHIMIZU, Miki |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This study focuses on a textbook for the early childhood teacher training in US. The first edition of\ this textbook was published in 1979. It was revised ten times during 30 years. Ten times of revisions reflected\ the early childhood education reform in US. The most outstanding change can be seen in the percentage of\ curriculum in this book. War of Poverty was a big issue in US after the 60’s. The mission of education was to\ improve the academic achievement of children coming from poor families. The same thing could be said of the\ early childhood education. The textbook explained curriculum in detail until the 90’s. But this changed after\ 2000. The main theme of this textbook has shifted from the curriculum to relationships, diversity, and so on.\ The social context of this change was the increasing amount of conflict in the world. Globalization has effected\ the early childhood education reform. |
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| 書誌情報 |
お茶の水女子大学子ども学研究紀要 巻 5, p. 7-16, 発行日 2017-06-30 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12633076 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 670244 bytes | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 376 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学子ども研究会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 03 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | お茶の水女子大学教授 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | お茶の水女子大学大学院博士後期課程 | |||||
