WEKO3
アイテム
中学生の非行傾向行為と抑うつ傾向との関連について : ストレッサーとコーピングからの検討
http://hdl.handle.net/10083/3522
http://hdl.handle.net/10083/3522c85d30cc-3687-4af8-9244-54b2205f4820
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004831291.pdf (827.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2008-05-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中学生の非行傾向行為と抑うつ傾向との関連について : ストレッサーとコーピングからの検討 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The relationship between mild delinquency of junior high school students and depression inclination : Examination in terms of stressor and coping | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 非行傾向行為 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 抑うつ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ストレッサー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コーピング | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
小保方, 晶子
× 小保方, 晶子× 無藤, 隆× OBOKATA, Akiko× MUTO, Takashi |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 67491 | |||||
| 姓名 | オボカタ, アキコ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 67492 | |||||
| 姓名 | ムトウ, タカシ | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究は、中学生2743名に質問紙調査を行い、中学生の非行傾向行為と抑うつとの関連について、ストレッサーとコーピングから検討を行なった。日常生活のストレッサーは、非行と抑うつの両方と関連していたが、非行があり抑うつが高い子どもは、非行があり抑うつが低い子どもより、「先生ストレッサー」「親ストレッサー」が高かった。「学業ストレッサー」は差がみられなかった。コーピングは、「積極的対処」「サポート希求」が低く、「逃避・回避的対処」が高いことが明らかになった。次に、ストレッサーが非行と抑うつの各々に対して、どの程度影響を与えているのか、共分散構造分析を用いて、直接比較を行った。その結果、日常生活のストレッサーは、「非行傾向行為」より「抑うつ」に対しての方が影響力が強いことが明らかになった。また、「ストレッサー」から「抑うつ」に対する影響力は、男子と比較し女子の方が強かった。さらに「ストレッサー」から「非行傾向行為」の影響力は、1年生男子と3年生女子が、他の集団と比較し弱いことが明らかになった。 | |||||
| 書誌情報 |
お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター紀要 巻 3, p. 65-73, 発行日 2006 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12035573 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 826999 bytes | ||||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 376 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学大学院人間文化研究科 | ||||||
| 所属 | ||||||
| 白梅学園大学:お茶の水女子大学大学院人間文化研究科 | ||||||
