WEKO3
アイテム
キャリアガイダンスプログラムの開発研究 : 高大連携による進路指導実践の試み
http://hdl.handle.net/10083/3513
http://hdl.handle.net/10083/3513eb417f54-6aec-4582-a48a-94c6f590f1dc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004831272.pdf (660.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2008-05-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | キャリアガイダンスプログラムの開発研究 : 高大連携による進路指導実践の試み | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A development study of a carrier guidance program : A cooperation between Ochanomizu university and its attached high school | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己指導能力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 進路情報提供のあり方 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 進学志望動機 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | キャリア・カウンセリング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高大連携 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
内田, 伸子
× 内田, 伸子× 鷹野, 光行× 浅見, 道明× 石井, 朋子× 村野, 光則× 長谷部, 比呂美× UCHIDA, Nobuko× TAKANO, Mitsuyuki× AZAMI, Michiaki× ISHII, Tomoko× MURANO, Mitsunori× HASEBE, Hiromi |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 67370 | |||||
| 姓名 | ウチダ, ノブコ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 67371 | |||||
| 姓名 | タカノ, ミツユキ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 67372 | |||||
| 姓名 | アザミ, ミチアキ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 67373 | |||||
| 姓名 | イシイ, トモコ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 67374 | |||||
| 姓名 | ムラノ, ミツノリ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 67375 | |||||
| 姓名 | ハセベ, ヒロミ | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本稿は、お茶の水女子大学附属高等学校とお茶の水女子大学の連携により、2002年度より発足した研究プロジェクトにおける進路指導実践を概観したものである。本プロジェクトは、自らの生き方をみつめ、主体的に進路を選択決定するために必要な「自己指導能力」を伸長するためのキャリアガイダンス(進路指導)の在り方を検討し、卒業年次にかたよらず、高等学校3年間を通じたガイダンスプログラムを研究開発することを目的としている。プロジェクト初年度は、高大連携による進路指導実践の一環として、試行的にお茶の水女子大学教官によるキャリアガイダンス講演会を開催(全3回)した。附属高等学校第1、2学年の生徒を対象とし、各回の講演についての感想や評価・進路意識に関するアンケート調査等をあわせて実施した。それらの分析結果から、各学年段階の進路成熟(発達)に配慮した適切な進路情報の提供が必要であること、また、提供された進路情報の活用に対する動機づけとなるような個別的ガイダンスの必要性も示唆された。以上より、各学年のキャリアガイダンス(進路指導)の実施時期・内容・形態等について検討し、プロジェクト次年度の年間計画を立案した。 | |||||
| 書誌情報 |
お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター紀要 巻 2, p. 121-127, 発行日 2004 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12035573 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 660857 bytes | ||||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 376 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学大学院 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学文教育学部:お茶の水女子大学大学附属高等学校 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学附属高等学校 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学大学子ども発達教育研究センター | ||||||
