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アイテム
初級日本語学習者の接続のマーカーとしての「と」と「じゃあ」の習得
http://hdl.handle.net/10083/50205
http://hdl.handle.net/10083/50205b398d148-5775-46dd-8de2-c6cafa6fe327
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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02_012-023.pdf (708.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2011-03-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 初級日本語学習者の接続のマーカーとしての「と」と「じゃあ」の習得 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 順接 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 添加 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 接続表現 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 移行標識 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保留標識 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
坪根, 由香里
× 坪根, 由香里× 坂田, 睦深 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 初級日本語学習者の使用する順接・添加の接続表現を収集・分析し、中間言語として学習者が順接・添加の接続詞の代わりとして用いた「と」と「じゃあ」についての分析を試みた。結果として学習者が接続詞のかわりに「と」と「じゃあ」に様々な機能を持たせて使用している実態が観察できた。「と」は「and」のように文と文を並列・継起的につなげるものとして、多くは使用されていることがわかった。また、「じゃあ」に関してはいろいろな機能を持たせて使用していたのが、徐々に機能が絞り込まれ、やがては他の接続表現の正しい使用へと移行していく習得過程の一つの仮説を提案した。加えて、学習者が順接・添加の接続詞の代わりに「と」と「じゃあ」を多用した要因についても考察を試みた。 | |||||
| 書誌情報 |
言語文化と日本語教育 巻 12, p. 12-23, 発行日 1996-12-07 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 09174206 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10426480 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 708765 bytes | ||||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 810.7 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| 国際基督教大学 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学日本言語文化専攻1年 | ||||||
