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文学演習の試み : 初級後半クラスで文学作品を読む(水谷信子先生退官記念号)
http://hdl.handle.net/10083/50176
http://hdl.handle.net/10083/50176cd1b98d3-c5ed-4840-b3f5-044146638beb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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29_353-366.pdf (940.7 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2011-03-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 文学演習の試み : 初級後半クラスで文学作品を読む(水谷信子先生退官記念号) | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 文学演習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学生間の学力差 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 内容と文法 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
土谷, 桃子
× 土谷, 桃子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 効果的かつ理想的な日本語教育を行うためには、プレイスメント・テストで学習者の日本語力を調べ、それによりクラス編成をすべきである。しかし、教員や時間などの不足からやむを得ず学力差のある学生を一つのクラスの中で教えなければならないことがある。このようなクラスで全ての学生が満足する授業をするためには、様々な工夫が必要である。筆者は、その試みの一つとして、学力の高い学習者が余り高くない学習者を助ける、いわば学習者間の学力差を活用する演習形式を授業に取り入れてみた。本稿では、初級後半クラスにおける文学演習の実際を報告することを目的とする。 | |||||
| 書誌情報 |
言語文化と日本語教育 巻 9, p. 353-366, 発行日 1995-07-01 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 09174206 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10426480 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 940709 bytes | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 810.7 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 03 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | オタゴ大学言語学院日本語学科 | |||||
