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  1. 紀要
  2. 高等教育と学生支援 : お茶の水女子大学教育機構紀要
  3. 2

平成23年度「キャリア意識調査」報告(1) : 学生のキャリア行動、キャリア意識、キャリア支援・教育の活用状況に着目して

http://hdl.handle.net/10083/51766
http://hdl.handle.net/10083/51766
7198e431-a2bf-4736-8bb6-7a7dcf11a2df
名前 / ファイル ライセンス アクション
05_31-43.pdf 05_31-43.pdf (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-05-17
タイトル
タイトル 平成23年度「キャリア意識調査」報告(1) : 学生のキャリア行動、キャリア意識、キャリア支援・教育の活用状況に着目して
タイトル
タイトル Career consciousness survey report 2011 (1) : On students’ career activities, career consciousness, and utilization of career support and educational services
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 career activities
キーワード
主題Scheme Other
主題 career consciousness
キーワード
主題Scheme Other
主題 career support
キーワード
主題Scheme Other
主題 career education
キーワード
主題Scheme Other
主題 condition survey
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
著者 桂, 瑠以

× 桂, 瑠以

WEKO 74785

桂, 瑠以

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望月, 由起

× 望月, 由起

WEKO 74786

望月, 由起

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中越, 綾

× 中越, 綾

WEKO 74787

中越, 綾

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KATSURA, Rui

× KATSURA, Rui

WEKO 74788

en KATSURA, Rui

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MOCHIZUKI, Yuki

× MOCHIZUKI, Yuki

WEKO 74789

en MOCHIZUKI, Yuki

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NAKAGOSHI, Aya

× NAKAGOSHI, Aya

WEKO 74790

en NAKAGOSHI, Aya

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This paper analyzes the career consciousness survey in 2011. This survey was targeted at the undergraduates and master students of Ochanomizu University and focused on students’ career activities, career consciousness, and the modes in which they utilized career support and education services. The main findings are as follows: (1) Career activities and career awareness vary according to the academic year and course in which the students belong. Overall, students in Letters and Education, Human Life and Environmental Sciences, as well as ones in master courses displayed interest in applying for jobs; such students aspired for employment in private companies and/or in the public sector. Students in Sciesnce, on the other hand, displayed interest in further education at Ochanomizu University. (2) There was no obvious correlation between students’ assessment of career support and their status of utilization of financial/living support. (3) Those who attended career related classes were generally more interested\\r\\\
in seeking employment at a regular and/or general management position. Their aspiration for employment i\
n large firms was greater than that of those who did not attend such classes. Based on these results, we determined effective support methods, in order to meet the needs of students.
書誌情報 高等教育と学生支援 : お茶の水女子大学教育機構紀要

巻 2, p. 31-43, 発行日 2012-04-30
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
形態
1430633 bytes
著者版フラグ
値 publisher
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 377
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
出版者
出版者 お茶の水女子大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 紀要論文
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
03
所属
お茶の水女子大学学生支援センター
所属
お茶の水女子大学キャリア支援センター
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Ver.1 2021-03-01 21:36:05.446741
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