WEKO3
アイテム
日本短期研修後の継続的な学びの支援 : 日本―海外大学間における遠隔授業デザインとその可能性
http://hdl.handle.net/10083/49023
http://hdl.handle.net/10083/49023bba328fd-d0d5-44d1-94fc-7ff8f5af8708
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
17_163-171.pdf (485.9 kB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-04-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本短期研修後の継続的な学びの支援 : 日本―海外大学間における遠隔授業デザインとその可能性 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Learning Japanese and Obtain Cultural Awareness through Web-based Material and Video Conference System | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 短期研修 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 遠隔授業デザイン | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 経験学習・探索的学習モデ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 省察 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学びのプロセス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | short-term Japanese language program in Japan | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | distance learning design with video conference system | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | experiential Learning and exploratory learning model | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | reflection | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | learning process | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
佐野, 香織
× 佐野, 香織× SANO, Kaori |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | Foreign language learner often has difficulties to know the “ practical ” Japanese usage which the native speakers use in their daily life. The students usually learn Japanese from their language teachers by using textbooks, however, textbooks already gave the language certain “ cultural filter. ” Students should be exposed to ample authentic materials and native speaker’s output, and they should obtain cultural awareness by having direct communication with the native speakers (Yamanaka 2004). In this project I will explore how the college students who are studying Japanese in the JFL learning setting can learn practical Japanese and obtain cultural awareness through web-based material and video conference system. | |||||
| 書誌情報 |
人間文化創成科学論叢 巻 12, p. 163-171, 発行日 2010-03-31 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13448013 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1231891X | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 485895 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 051 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| 国際日本学専攻 | ||||||
