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第二言語における文法習得研究とその教育的示唆 : 解説（第1章 文法形式と機能の習得と使用）
http://hdl.handle.net/10083/48941
http://hdl.handle.net/10083/48941ddf85534-730c-42ea-a704-c1ed1f3fca8f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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02-ShiraiY-final.pdf (247.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-03-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 第二言語における文法習得研究とその教育的示唆 : 解説（第1章 文法形式と機能の習得と使用） | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | L2 grammar acquisition research and its pedagogical implications : introduction(Part 1 Grammatical forms and functions: Their acquisition and use) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
白井, 恭弘
× 白井, 恭弘× SHIRAI, Yasuhiro |
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| 書誌情報 |
言語文化と日本語教育. 増刊特集号, 第二言語習得・教育の研究最前線 巻 2002, p. 20-27, 発行日 2002-05-24 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 09174206 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11968046 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 247906 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 810.7 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| Cornell University | ||||||
