WEKO3
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子どもの類推能力の発達 : 想起と対応づけ
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
教育心理学研究57(1).細野.pdf (1.2 MB)
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|
Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2010-07-28 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 子どもの類推能力の発達 : 想起と対応づけ | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Development of Analogical Reasoning in Children : Retrieval and Mapping | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | journal article | |||||
著者 |
細野, 美幸
× 細野, 美幸× HOSONO, MIYUKI |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究は,子どもは関係類似性を手がかりに類推のベースを想起するか否か,関係類似性を手がかりに類推のベースを想起する場合いつ頃から可能か,について検討した。子どもにとって新しい概念(ターゲット)となじみのある概念(ベース)からなるアナロジーを用意し,5歳前半から7歳後半の子ども184名に対して提示した。その際,ターゲットのみ提示するベース非明示条件と,ベースを提示してからターゲットを提示するベース明示条件を設けた。両条件ともに4つ組みのカード選択課題を行い,カード選択にあたっての理由づけを求めた。課題成績および理由づけ分析の結果から,ベースを明示されていれば6歳前半から関係類似性を手がかりに類推するようになるが,ベースを明示されていないと幼児にとっては難しく,7歳前半頃から関係類似性を手がかりに類推のベースを思い出して類推するようになることが示された。このような発達的変化は,抽象化された関係知識の獲得と関連するものと考えられる。 | |||||
書誌情報 |
教育心理学研究 巻 57, 号 1, p. 62-72, 発行日 2009-03-30 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 00215015 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00345837 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 日本教育心理学会 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
形態 | ||||||
1185384 bytes | ||||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 370 | |||||
NIIサブジェクト | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育・教育学 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 日本教育心理学会 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 学術雑誌論文 | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
学術雑誌論文 | ||||||
資源タイプ・NII | ||||||
Journal Article | ||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
text | ||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
01 | ||||||
異版である | ||||||
関連タイプ | isVersionOf | |||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110007226319/ | |||||
所属 | ||||||
お茶の水女子大学人間文化研究科 |