WEKO3
アイテム
非認知的能力を育む学校風土の重要性：学校風土研究と非認知的能力研究の概観から
http://hdl.handle.net/10083/00063629
http://hdl.handle.net/10083/0006362967bc749f-e198-468c-9118-3c319fd2a42f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
08_shinri-rinsho-soudancenter_21_p57-65.pdf (875.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-04-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 非認知的能力を育む学校風土の重要性：学校風土研究と非認知的能力研究の概観から | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The importance of school climate to enhance non-cognitive skills | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校環境 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校風土 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 非認知的能力 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
半田, 知佳
× 半田, 知佳× 伊藤 , 亜矢子 |
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| 作成者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 114084 | |||||
| 姓名 | ハンダ, チカ | |||||
| 作成者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 114085 | |||||
| 姓名 | イトウ, アヤコ | |||||
| 書誌情報 |
ja : お茶の水女子大学心理臨床相談センター紀要 巻 21, p. 57-65, 発行日 2020-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13497839 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12013515 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学心理臨床相談センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 03 | |||||
