WEKO3
アイテム
高校生の職業アスピレーションの男女差 ─PISAを用いた国際比較─
https://doi.org/10.24567/00063700
https://doi.org/10.24567/0006370026c869e1-06e2-4f0e-8e17-167db001aa78
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2020-06-18 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 高校生の職業アスピレーションの男女差 ─PISAを用いた国際比較─ | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Gender Differences in Occupational Aspirations of High School Students: an International Comparison using PISA | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 職業アスピレーション | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 職業威信 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 男女差 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 国際比較 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | occupational aspiration | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | educational aspiration | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ISEI | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | gender difference | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | international comparison | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24567/00063700 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
宮本, 香織
× 宮本, 香織× MIYAMOTO, Kaori |
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作成者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 114251 | |||||
姓名 | ミヤモト, カオリ | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | This study examines the gender differences in occupational aspirations of high school students among 29 developed countries, using the OECD’s PISA 2015 data. It shows that, only in Japan, girls on average expected occupations with lower socio-economic status compared to boys. The paper uses the Blinder-Oaxaca decomposition to analyze factors, such as the students’ plan to attend a four-year university, academic performance as well as the educational level and occupation of the parents. Results show that, in Japan, lower expectation to attend a four-year university and math scores of girls compared to boys are related to their lower occupational aspirations, whereas in other countries, the higher expectation to attend and reading scores of girls compared to boys are related to their higher occupational aspirations. Furthermore, while Japanese fathers’ occupations have a more positive effect on boys’ occupational aspirations, there was no common pattern in the parents’ educational level or occupations having more positive effects on girls in other countries. | |||||
書誌情報 |
人間文化創成科学論叢 巻 22, p. 225-234, 発行日 2020-03-31 |
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書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA1231891X | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | Journal of the Graduate School of Humanities and Sciences | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 紀要論文 | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
値 | 紀要論文 | |||||
資源タイプ・NII | ||||||
値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
値 | text | |||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
値 | 03 |