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アイテム
日本語の未知漢字語彙の意味推測に見る中国語を母語とする学習者の推測手がかりの利用 : 漢字語彙の日中対応関係及びL2 習熟度の観点から
http://hdl.handle.net/10083/60569
http://hdl.handle.net/10083/60569c82036cb-de43-4d1a-acb2-abcc83171a47
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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50_p.61-70.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-12-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本語の未知漢字語彙の意味推測に見る中国語を母語とする学習者の推測手がかりの利用 : 漢字語彙の日中対応関係及びL2 習熟度の観点から | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Usage of Inferring Clues by Chinese Learners of Japanese when Encountering Unknown Japanese Kanji-words : From the Viewpoint of Correspondence Relationship between Japanese and Chinese, L2 Proficiency | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 意味推測 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 手がかり | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 漢字語彙カテゴリー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | L2 習熟度 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | mean inferring | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | clues | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the category of kanji-words | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | L2 proficiency | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
崔, 娉
× 崔, 娉× さい, へい× CUI, Ping |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では、中国語を母語とする日本語学習者（CJL）の未知漢字語彙の意味推測の実態を解明することを目的に、学\ 習者が意味を推測する際に用いる手がかりを語彙手がかりと文脈手がかりの2 つに設定し、選択式の意味推測課題を用い\ て調査を行った。CJL の回答を分析し、漢字語彙の日中対応関係（語彙カテゴリー）による違いとL2 習熟度による違い\ という2 つの観点から検討を行った。その結果、まず、語彙手がかりと文脈手がかりの両方が利用できる場合の推測では、\ L2 習熟度の高低と関係なく、CJL は2 つの手がかりを統合して利用することが分かった。また、手がかりが2 つあるに\ も関わらず、CJL が語彙手がかりを使わず文脈手がかりのみで意味を理解する様子が観察され、この傾向は、S 語（日中\ 同形同義語）において特に目立ち、L2 習熟度が低いCJL において顕著であることも示された。 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | In this study, in order to clarify how Chinese learners of Japanese (CJL) infer unknown kanji-words, an inferring test\ with four choices was used. Four choices were designed to show how CJL use inferring clues and the usage of word\ clues and the usage of context clues were tested. The answers of CJL have been analyzed from the viewpoint of\ correspondence relationship between Japanese and Chinese, L2 proficiency. The result showed that, regardless of L2\ proficiency, when both word clues and context clues are available, CJL tend to integrate clues. A conspicuous tendency\ to infer without using word clues has been observed in some synonym words and CJL of low L2 proficiency. |
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| 書誌情報 |
言語文化と日本語教育 巻 50, p. 61-70, 発行日 2015-12-10 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10426480 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 1050091 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 810.7 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 03 | ||||||
| 所属 | ||||||
| お茶の水女子大学大学院 | ||||||
